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从不谙科技到自学视频制作 老师带队研发手游让学生边玩边学华文

来源:联合早报 作者: 安诗一   2022-09-02 05:00 安诗一 |作者
圣安东尼女中华文教师郑慧贞(左起)、国立幼教学院高级讲师陈慧敏,以及立德中学数学教师林少杰,与另五名教育工作者获颁今年的卓越教师总统奖。(陈斌勤摄)

卓越教师总统奖●2022

卓越教师总统奖颁奖礼配合教师节于星期四(9月1日)在总统府举行,今年有八名教师获奖。这次共有4000多名教育工作者获提名。

她说:“每年我也会收到一些没教过的学生写来的感谢信,说用过这个手机应用或者看过我的视频。学生们能够从中受益并且看到了老师们的付出,令人十分欣慰。”

陈慧敏从事教育工作已14年,目前在义安理工学院幼儿培育与教育专业任教。2015年,她还和同事们一起为人文与社会科学院的学生开展了导师计划(Mentoring Programme),不仅为学生提供就业指导和心理辅导,也帮助他们培养自我管理意识,加强社会责任感。

“不是赚很多钱才叫成功,认真地工作、认真地生活也是一种成就。看到学生们各自努力、好好生活,我也感到很骄傲。”

他说,他在求学时期遇到不少好老师,激励了他投身教育事业。“我认为教学是一份从心出发的工作,只有真正关心和了解学生,才能够和他们建立起良好的关系。”

郑慧贞说,很多学生的主要家庭语言不是华语,因此使用华语时就缺乏自信,词汇也非常有限。积累词汇对于学习语言非常重要,但需要一个很长的过程,所以如果方法有趣,就可帮学生更容易掌握和记住。

圣安东尼女中母语部主任郑慧贞为了更好地调动学生自主学习华文的积极性,不仅自学视频制作,为学生制作口试练习的动画教材,还组织校内华文部研发了“华文向前冲”手机应用。她因此获颁卓越教师总统奖。

哈莉玛总统致辞时说:“我们的教育工作者不仅仅是教授科目。他们除了追求卓越的学术成就之外,还注重为学生的社会情感和心理承受力打基础,要让每一个学生都能全面发展,发挥最大的潜力。”

看学生教自己孩子 幼教学院讲师感骄傲

经过一个学期的交谈后,这名学生渐渐采纳了老师的建议,学会控制情绪、规划生活。两年后,这名学生以优异的成绩毕业,考上理想的专业科目。

词汇卡经数码化
成为手机应用内容更丰富

接洽各方通过实境视像
让学生了解未来工作环境

献身教育18年,她始终保持热忱。“很多华文老师都在为提高学生学华文的兴趣而努力,我只是其中一个。只要我们不放弃、一起努力,就会看到成果。”

林少杰说:“只要我们尽心栽培学生,每个学生都有机会取得成功。”

这个游戏的前身是一套帮助学生提升口试表达的词汇卡。郑慧贞说,这套词汇卡受到班上学生的欢迎,但反复使用后已不能满足他们的求知欲望。于是,学校利用教育部提供的经费将这套词汇卡数码化,各部门的老师也积极参与游戏的配音、背景音乐编写等工作,希望让更多学生受惠。

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圣安东尼女中母语部主任郑慧贞(42岁)是今年的得奖者之一。以前从不使用社交媒体也不谙科技软件的她,为了更好地调动学生自主学习华文的积极性,不仅自学视频制作,为学生制作口试练习的动画教材,还组织校内华文部研发了“华文向前冲”(Chinese GO!)手机应用。

安诗一 报道 anshiyi@sph.com.sg

她说,教育不仅仅关乎学术发展,学生们的品格、态度、专业精神和心理健康也同样重要,因为他们将来也要站上教育岗位,成为下一代人的老师和学习榜样。

冠病疫情冲击期间,教育工作者积极克服困难,求新求变,利用科技辅助来减少居家上课对学生造成的困扰,确保学生能持续有效学习。

防疫阻断措施期间,郑慧贞担心临考的学生因居家学习而影响备考,便开始跟着网络教程自学视频制作,图文并茂地介绍口试技巧和作答方法。

上载课堂视频 数学教师确保学生不掉队

陈慧敏认为,每个孩子都值得花时间和精力去培养。疫情期间,未来的幼教教师们无法到幼儿园或学前中心实习,缺少了实践机会,她便积极接洽各方,通过360度实境视像帮助学生更好地了解未来的工作环境。

林少杰也不断设法让授课方式更有趣,例如在教坡度概念时,他向学生展示不同国家的路标和陡斜的街道,将现实生活与数学概念相结合,激发学生的好奇心,大大提高了他们的学习兴趣。

“我两个孩子一个八岁一个五岁,他们的幼教老师都是我教过的学生,这种感觉很奇妙。”

国立幼教学院高级讲师陈慧敏(43岁)在年复一年的工作中,看到了学生们的成长,看到了教育的传承。

林少杰透露,他曾遇到一名有情绪管理问题的特需学生,他坚持每天早上和这名学生单独交流,倾听他的想法和心声。这名学生最初非常抗拒,后来逐渐敞开心扉。

十年树木,百年树人。陈慧敏说,教师的努力有时候可能是当下看不到收获的,但若干年后,得知学生陆续走上教育岗位或者继续深造时,会由衷为他们高兴。

为了帮助进度较慢的学生,立德中学数学教师林少杰(37岁)坚持将每日课堂内容录下并上载,帮助学生更好地理解课堂所教。

在“华文向前冲”游戏中,学生可以认养青龙、白虎等神兽,通过答题帮助神兽进化升级,通过富有趣味的方式巩固知识、积累词汇。

他坚信,每个学生都想成功,也能够成功,但由于每个人的学习方式、学习起点各不相同,因此须要因材施教。他说,上载课堂视频不仅能够为学生提供帮助,也有助于老师进行教课检讨,不断改进。

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